برای یادگیری مهارت های اجتماعی و آشنایی با مشاغل و ارتباط

با مردم به مشاغل اطراف مدرسه مانند نانوایی، کفاشی و بقالی

می رفتیم. همچنین به احساسات افراد و تک تک دانش‌آموزان توجه

می شد.

   تشویق کودکان به کمک کردن به دیگران در روزهای بارانی و برفی،

کمک کودکان بزرگتر به کودکان سال‌های پایین‌تر و کمک‌های درسی

بچه‌ها به یکدیگر از دیگر مهارت‌های اجتماعی مطلوب در ‌مدرسه‌ بود.

   رعایت حقوق دیگران، احترام به همه، بی غرضی و بی تعصبی که

در تمامی فعالیت‌های مسئولین مدرسه ی فرهاد به چشم می‌خورد،

این موضوع را در عمل یادآوری می‌کرد که رفتار درست چنین است.

   برای رشد مهارت‌های اجتماعی، دانش آموزان را به خواندن کتاب و

مجله‌ها مانند مجله‌های پیک تشویق می‌ کردیم. همچنین گردش‌های

علمی، پخش فیلم، تهیه ی‌ روزنامه ی‌ دیواری، تشویق به شعر خوانی

و خواندن کتاب در برابر جمع، اجرای نمایش، ورزش و بازی‌های گروهی

از دیگر فعالیت‌های مدرسه ی فرهاد برای ایجاد روحیه ی جمعی و

آموزش مهارت های اجتماعی به شاگردان بود.